La clase
La clase del día 26 de febrero iniciemos una nueva práctica: un cartel. Emilio, el profesor, nos ha dado un claro repaso de todo lo que debemos hacer, además nos ha guiado para hacer un buen uso de las diferentes aplicaciones que podemos usar. Incluso, algún que otro detalle para presentar un buen cartel.
Iniciamos la práctica del cartel multimedia y, de forma paralela, la de imagen digital. Ambas están relacionadas en torno al tratamiento de la imagen. Es decir, vamos a tenern dos práticas, pero una es opcional y otra obligatoria. En las dos prácticas debemos tener el manejo de editar y crear un cartel para los alumnos y alumnas, o a los padres. En cambio, la voy a orientar a los niños y niñas con un cartel visual y llamativo sobre una jornada de las redes sociales y sus consecuencias.
En cambio, el cartel debe de tener una serie de cuestiones como:
- Edición de una fotografía propia o de alta calidad, libre de derechos de autor.
- Originalidad y creatividad.
- Mezcla de elementos.
- Relación con el currículum de Primaria.
- Claridad en las explicaciones en la entrada del blog.
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| Cartel en proceso |
Tras finalizar la explicación de las dos prácticas, pasemos a la exposición de las compañeras de clase. El trabajo que realizaron fue sobre la informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria. Realizaron un exposición muy clara en los contenidos que se involucran en la informática y la multimedia. La buena división entre los dos bloques principales permitieron una mayor compresión del temario. Buena exposición, me gusto.
Para finalizar la clase, como siempre realizamos un kahhot con varias preguntas relacionadas sobre la exposición. En una ocación del kahhot llegué a colocarme entre los tres primeros, pero finalmente terminé en 9º posición.
VALORACIÓN
La informática forma parte de nuestras vidas, por estar ligada en la tecnología. Los alumnos y alumnas han crecido usando internet y los dispositivos electrónicos conectados a la red. Son ellos y ellas los nativos digitales.
El uso adecuado de la tecnología debe estar ligada con la infrmática y la multimedia. Estos dos deben de ir juntos porque, fomenta el uso de una y de la otra. Pero, sin ninguna de ellas no se puede adquerir una buena base de las TIC's. Los alumnos y alumnas tienen que conocer los conceptos básicos que rodean a éstas dos, sin duda vivimos en una sociedad más digitalizada y relaciona en el mundo digital.
La propia asignatura de la informática tiene que ser la base del conocimiento del alumno y alumna. En cambio, al tener una base adquerida podrán tener mayor conocimento en otros conceptos y habilidades. Por ello, el la educación primaria debe de fomentarse la informática, por ser los primeros contactos qeu tengan sobre el mundo digital junto los conceptos que los rodean.
El uso adecuado de la tecnología debe estar ligada con la infrmática y la multimedia. Estos dos deben de ir juntos porque, fomenta el uso de una y de la otra. Pero, sin ninguna de ellas no se puede adquerir una buena base de las TIC's. Los alumnos y alumnas tienen que conocer los conceptos básicos que rodean a éstas dos, sin duda vivimos en una sociedad más digitalizada y relaciona en el mundo digital. 
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