LA CLASE
El pasado viernes 7 de febrero, en
clase estuvimos realizando las
presentaciones, del trabajo del libro. En cambio, estuvimos toda la clase
trabajando en el trabajo, que toca presentarlo el miércoles. Por lo tanto, en la
clase terminemos la gran parte del trabajo, nos faltó darle unos pocos
retoques, pero está listo.
Al tener el trabajo casi
finalizado, dediquemos el tiempo restante para hacer las preguntas del kahhot.
Aunque nos faltó un poco de tiempo para terminar el kahhot. Realicemos una decena de preguntas todas ellas
orientadas en la presentación: preguntas fáciles y para saber si han estado
atentos durante la exposición (en la imagen de la izquierda vemos una muestra de una pregunta del kahhot).
Los últimos minutos de
clase los dediquemos para debatir: la entrega de las prácticas. Teníamos dos opciones
de entregarlas a finales de marzo o después de dos días de la realización de la
práctica. Al final se votó y lleguemos a la conclusión de la última opción:
entregarla después de dos días. De tal manera, finalicemos la clase. El próximo miércoles
y el viernes presentaremos las presentaciones realizadas.
VALORACIÓN
El trabajo en grupo debe
ser cooperativo, es decir, trabajar por distintas partes divididas y
adjuntarlas en común, luego compaginarlo entre todos. Así deben ser todos los
trabajos, porqué es la mejor forma de poder desarrollar el trabajo. Todos los
componentes del grupo tienen una función, donde cada uno las trabaja, y las
ponen en común al final del trabajo.
Un simple trabajo como el
del aula es la que nos va ayudar en un futuro. Además, en nuestro futuro
trabajo vamos a trabajar de forma común. Sabemos que como futuros docentes dependemos
de varios docentes y miembros que componen un colegio. Así pues, este es
un ensayo de lo que nos vamos a encontrar, en un futuro cuando trabajemos como docentes
en un colegio.
PARA SABER MÁS
Trabajo cooperativo en el aula
Trabajar de forma coperativa
Editar un kahhot
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